最後更新日期： 2023-02-20
嬰幼兒在0~1歲，尚未有完全表達的能力，此時了解嬰兒發展過程是爸媽最重要的課題，才能從中觀察寶寶行為是否正常，一同提供寶寶五大動作發展與輔助要領！
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刺激充足，嬰兒發展更順利
嬰兒的5大動作發展不佳，排除先天腦神經、代謝問題，嬰兒發展不佳造成原因多半是刺激不足，尤其少子化後，父母很疼惜嬰兒，有時候寶寶因為趴著不舒服而哭泣，家長常會立刻抱起來安撫，沒有讓他有學習翻身、坐、站的機會，漸漸的孩子的骨骼系統無法發展成熟，也變得愈來愈沒有力氣，更不喜歡動。
嬰兒發展動作1：翻身
發展時間:四~六個月
輔助方式:可將寶寶抱起，讓他與自己身體保持一段距離，但不要貼著胸部，讓寶寶可以看到媽媽的臉，這樣可以訓練寶寶支撐頭部的力量，鍛鍊頸肌，且別讓寶寶穿衣服太多或太厚，以免阻礙寶寶翻身的動作
可能遇到的狀況:當寶寶翻身時手部可能會卡住 ， 因寶寶在1～2個月大時會出現「不對稱的頸張力」反射。但隨著年齡變大，腦部發展逐漸成熟，此反射也會漸漸消失，因此媽咪無需太擔心
必須注意:確保環境是安全的，像是於床邊安裝護欄，避免寶寶翻身滾落地
嬰兒發展動作2：坐
發展時間:六~八個月
發展狀況: 寶寶的頸部發育慢慢穩定，其骨骼、神經系統、肌肉協調能力等發育漸漸趨於成熟；也表示軀幹愈來愈有力氣 ，但7個月以前，仍需大人攙扶撐起，之後才會獨立坐
輔助方式:四個月左右，父母可用手支撐寶寶的背部、腰部，使其維持短暫的坐姿。到了六、七個月開始學習坐穩時，父母可擺放一些玩具，引誘寶寶去抓握玩具，漸漸放手以訓練坐姿穩定度
必須注意:此階段寶寶的脊椎骨尚未發育完全，如果長時間讓寶寶坐著，容易造成脊椎側彎，故避免久坐。且不可讓寶寶單獨坐在椅子上，以免坐不穩，造成傷害
嬰兒發展動作3：爬
發展時間:八~九個月
發展狀況: 爬行的發展，寶寶一開始會先採取匍匐前進的俯爬式，這是因為寶寶腳部力量發展尚不足，待9個月大時，身體才能慢慢離開地面，採兩手前後交替的方式，開始順利的往前爬行
輔助方式:可以利用色彩鮮豔、豐富的玩具或其他有趣的東西，誘導寶寶向前爬行、當寶寶努力爬到「終點」時，適時給予鼓勵，使寶寶獲得成就感，也有助於寶寶手腳協調
必須注意:由於爬行活動範圍變大 ，因此家具尖銳處須注意，以免刺傷寶寶，當然，藥品及小東西，也盡量放在寶寶拿不到的高處，以免寶寶誤食。建議可以在地板上鋪一層墊子，以免摔倒直接撞擊地面
嬰兒發展動作4：站
發展時間:九~十一個月；發展狀況: 九~十個月可扶物站起，十~十一個月則可放手站立
輔助方式:可選擇家中高度與寶寶高度較適當的平面，將寶寶喜愛的玩具放置在桌面上，讓他站著玩玩具，藉此訓練他雙腿的耐力及穩定性。
可能遇到的狀況:若此時觀察到寶寶有 O型腿，主要是骨頭的原因，屬於生理性。約在1～2歲才能將整個膝蓋併攏，無需太擔心。
必須注意:周遭環境的安全必須把關，如有餐巾的桌子，寶寶站起可能拉扯到餐巾，導致東西摔落受傷，又或是插電口，若寶寶可能有觸電的風險，因此寶寶活動範圍最好在媽咪視線內。
嬰兒發展動作5：走
發展時間:十~十五個月
發展狀況:代表寶寶具備3項條件，首先是能自主握拳，並使用手指及腳趾，二是腿部的肌肉力量能支撐本身重量，最後是可靈活轉移身體各部位重心，運用四肢關節。
輔助方式:前期可用學步車，協助寶寶忘記走路的恐懼感，促進學習行走。後期可選擇斜度不大的坡，讓寶寶緩慢從高處走向低處，或由低處走向高處，來訓練肌群。
可能遇到的狀況: 可能會有墊腳尖的現象，而這年齡的幼兒偶爾出現間歇性的墊腳尖是正常，可能是過於緊張而造成的，若為長時間持續性，則可能要就醫診斷。
必須注意:須特別留意寶寶走到陽台上，以免發生憾事，且傢俱的擺設應儘量避免妨礙寶寶學習行走，而父母也要將具危險性的物品放置高處!
(延伸閱讀:嬰幼兒發展之寶寶學步四階段，學走選鞋、常見問答一次了解)
寶寶發展迷思QA
Q:寶寶久站是不是會導致O型腿?
一般而言，不會嚴重到影響腿型，畢竟小朋友開始學站時不至於站太久。另外，有些寶寶學站的發展較快，家長憂慮可能會壓迫孩子的腿型，甚至抑制孩子站的能力，對此，由於5、6個月的孩子處於反射蹬步的階段，不建議讓他站，到了約9、10個月，練站、練走則沒有問題。
Q:學走就交給螃蟹車就好了?
很多父母會讓寶寶坐螃蟹車，認為可以幫助他學習站和走，但這是錯誤觀念，因螃蟹車無法讓孩子學習站、走等能力，此外，當孩子坐在螃蟹車裡，稍微用腳尖蹬一下就能滑得很遠，久了會讓幼兒習慣墊腳尖。加上孩子坐在裡面，在滑行的過程頂多是撞到螃蟹車的周圍，也讓孩子難以體會何為安全或不安全的環境，且力道沒拿捏好，也可能導致翻車!
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